拉文克劳是这样子的 第十八章 弗立维教授最完美的一课

在新的一天来临的时候，安德鲁依旧没有搞清楚自己的舍友是谁。

也不知道是昨天太累还是别的原因，他们新生都起的很晚，在顶着黑眼圈的级长那边拿到了今日的答案之后，所有新生匆匆洗漱了下换了衣服就拿着书冲向了食堂，简单对付了几口就得前往教室开始第一天的学习。

第一节课就是重头戏——魔咒。

先不说它的重要性问题，单单是教授就非常之权威，拉文克劳学院的院长——菲利乌斯·弗立维。

这个下马威相当之重，虽然教授的个子并不高，压迫力也不怎么有，但是单单院长的名头就够控制局面了，更别说他那宛如艺术一样的施法了。

在第一节课开始的时候，这位教授只是轻松的挥动了下魔杖，一本本书籍就随着他脚步的踏上自发的垫在了他的脚下，最后合拢为一个高高的书堆，使得教授能站在知识之上看着下方的学生。

‘绝对不是简单的漂浮咒，也不是粗暴的飞来咒…而是一种把移动物品的法术综合起来的咒语。’

安德鲁在心中默念着，那不是简单的咒语——稍微有些常识的人都能够看出来，那简直是用魔法给自己加上了无数条操纵灵活的手臂。

“魔咒…一切魔法的可控性的展现。”

弗立维教授的声音响起，“我相信你们中的大多数人都无意中施展过法术，但是绝大多数情况下，你们是无法重复刚刚展现的魔法的奇迹的。”

粉笔伴着他讲课的声音在黑板上飞快的书写着。

“而魔咒，是所有施法中最为稳定的因素，就像是书中说的那样，明确的咒语和固定的魔杖挥动技巧，让你们每一次的魔法都有着可控的结果，而不会出现乱七八糟的意外。”

他看着学生，嘴角露出一丝微笑，又强行压住了。

“就比如说，漂浮咒，最近因为某些原因，这个最基础的魔法在新生之中广为流传，我甚至前几天还听到圣戈芒的医生在那边抱怨人们的错误施法导致的危险。”

这个法术显然很好的引起了在场所有学生的注意——大家的态度一下子就端正了。

“漂浮咒——羽加迪姆勒维奥萨。”

随着魔杖划出完美的轨迹，讲台上的粉笔飞了起来，不是一根，而是所有，它们在半空之中分散开来，以不同的速度向着天空飞去，在空中拼出了那句咒语，又随着教授的魔杖点动聚拢在一起，如同一片羽毛一样，没有任何声响的落入了粉笔盒中。

“漂浮咒要的可不仅仅是让什么东西飞起来。”

在学生中惊叹的目光之中，“在练习前期确实要注意让越来越重的物体漂浮起来，但是咒语的稳定性和灵巧性同样要注意。”

“这就是九段后的考核内容吗？”

有个学生没有忍住，在安静的课堂中，这样的发言几乎被所有人听的真真切切的。

然而，弗立维教授并没有生气，他笑眯眯的回答着：“如果不出意外的话，我想是的。”

“哇！”

这下大家异口同声的赞叹起来，连安德鲁为了表示合群都不由得加入了进去——尽管他觉得自己都快抠出一条通道来了。

“那么，记住这些原理和最基本的咒语吧。”

弗立维教授说话的中间，粉笔已经在半个黑板上写满了内容了。不过要说多繁琐也不是——只是放大了施法手势和具体一个音节一个音节的介绍了读法。

在重复讲解了内容并带着他们没有手持魔杖念了几次咒语之后，这位细心的教授终于决定把羽毛发下来，然后让他们开始尝试施法。

这几乎没有任何难度。

安德鲁甚至发现有人比自己还要娴熟——他自认为已经有些熟练这个咒语了，但是那个家伙甚至能像用线拉着羽毛一样，让它在半空之中做出各种花里胡哨的运动来！

这一出彩的表现甚至让弗立维教授立刻给斯莱特林加上了三分。

“完美的咒语展示——”

弗立维教授的语气里带着几分欣喜，“那么，我们来试试两根？”

两根确实有难度，但是那位斯莱特林的学生依旧让它们同时漂浮了起来，并且同时落了下来…

“非常好…你可以在漂浮咒上下更多功夫了，斯莱特林加五分。”

课程非常完美的结束了，由于所有人都成功的施法了，他们甚至没有布置论文作业，只是让他们加紧练习，并且预习下节课的内容。

——

回到教工休息室的弗立维教授就展露出了憋了一节课的笑来，这让几个没课的教授立刻围过来询问发生了什么。

“完美的一节课，大概是这些年来最完美的一节课。”

他这样朝着自己的同事说着，“所有的学生都提前预习了课本，而且很好的练习了咒语。”

“全员漂浮咒！”

“弗立维教授，”一边翻看着报纸的泰勒教授语带着点坏笑，“我想，下节课就不是如此了。”

“理所当然，”弗立维教授完全没有否认的意思，“我敢说他们从读到故事那天就开始疯狂练习漂浮咒了——但没关系，魔咒的手法是继承的，无论有意无意，对一个咒语的练习也会让你在别的咒语的学习上更有优势。”

“那倒是，”另一位教授附和着，“可惜邓布利多学的太少——如果他把课程认真的全部学习的话，我们大概就轻松很多了…”

于是乎，办公室内的气氛一下子变得异常欢快了。

——

“单单课堂的话，我的进度有些超前了…”

“先看看小组的例行聚会都有什么，之后就可以考虑图书馆自修计划了…”

在课程结束后，稍微进行了一会漂浮咒练习的安德鲁如此安排起来，“另外，我得向高年级的学生打听下有没有适合练习的空教室——我估计小组内应该有这样类似的资源…”

加入了小组当然要学会合理的从过来人那边打听经验——这个他加入前就考虑好了。

‘就是不知道新的故事会被改成什么——不想这个了，我要认真学习魔法了！’

安德鲁·鸵鸟如此想到。