我有一具骷髅分身 第6章 复兴杯武道交流赛

吴卫迈着轻快的步伐去上学。

一路上，吴卫清楚的感觉到，自己身体那一种淡淡的酥麻感又有要抬头的意思。

这意味着，吴卫昨晚喝的那小半瓶【微小生命药剂】已经被消化得差不多了。

这让吴卫轻快的步伐一下子沉重了起来。

“看来，想要跟上身体的成长，我需要更多的生命药剂！”

学校分发的生命药剂，一周只有一瓶，这周的量吴卫已经用了下周还得好几天。

这种生命力提升的状态肯定是不会维持好几天的。

如果吴卫这两天，甚至是今天之内不能补充生命药剂的话，这种酥麻感就会逐渐消失。

而这样的消失可就不是那一种得到满足后的消失了，而是直接失去了一次能提升生命力的机会。

这是吴卫所不能接受的。

所以，一到学校，吴卫就从药剂处购买了一瓶【微小生命药剂】。

对，学校也是有卖药剂的。

品质比外面靠谱一些，价格也比外面便宜一些。

但每个人都有定额，一人一周最多10瓶！

吴卫的定额之前都是卖给同学的，今天第一次自己花了3500咬牙买了一瓶，入手直接喝了三分之一，感觉到身体的酥麻感得到了缓解之后，吴卫把剩下的收好走出药剂处，就看到一个猥琐的身影站在药剂处外的宣传栏边上，一双眼睛死死的盯着宣传栏。

这家伙是吴卫的同桌，名叫赵雷。

“看什么呢？”

吴卫靠了过去，一巴掌拍在赵雷的后背上，目光也落在了宣传栏上，瞬间就被吸引住了。

【关于中学第一届复兴杯武道交流赛通知】。

教育署通知，第一届【中学复兴杯武道交流赛】将于7月1日举行。

有意参加者可在6月15日之前完成报名。

报名条件：生命力达到了3点，

完成报名之后，学校将在6月16日举行校内选拔，拿到前30名则将获得代替学校出战的资格。

ps：校内选拔排名进入前十者，每人可获得10万奖学金

进入前二十者，每人可获得5万奖学金

进入前三十者，每人可获得3万奖学金】

吴卫一目十行，略过了不少吴卫觉得没有营养的信息，迅速提取到了吴卫觉得有用的信息。

看完之后，吴卫的呼吸都不由得粗了不少。

好丰厚的奖励！

特别是对于吴卫和赵雷这种家庭条件不是很好的学生，这诱惑力是相当大的。

他正看着，边上的赵雷还了他一巴掌，顺便泼了一盆冷水：“别看了，跟我们没什么关系，光是生命力3点这一个最基础的要求就不是我们能满足的。

你1.8我更惨只有1.6，今天4月12距离6月15已经只剩下两个来月的时间了，我们就是开挂生命力也到不了3点。

就是到了，我们这拉胯的实战水平上去也是送菜。

这比赛就不是给我们高二准备的，这是人家高三的比赛，高二这边估计只有实验班的那几个尖子生有机会。”

吴卫没说话，默默地把目光收回来，心里盘算着。

如果是昨天，吴卫这会估计一点想法也没有。

但现在是今天，吴卫在获得了虚拟游戏头盔，或者应该说是那一个小骷髅分身之后，吴卫觉得，两个月内把生命力提升到3点，貌似也不是完全不可能的事情。

顿时干劲十足了起来。

边上的赵雷察觉到吴卫的异常：“你咋了？怎么突然跟打了鸡血一样？

你不会幻想着自己参加那个比赛还得到第一名拿了十万奖金吧？

你要这样的话就太嘚了！

现实一点，比起那一个比赛，你现在更应该关心的是自己的月末考核，你虽然生命力比我强，但基础刀法太差，按照你的实战水平一个不好，这一个月末就得跟我告别了！

这样吧，要不最近这几天放学我陪你练一场吧？

但你得给钱，一场100！”

作为同桌，以及冲刺班内少有外区出身的学子，赵雷和吴卫一向抱团取暖，所以很是替吴卫担心。

“谢谢，不过不用！”

“你别舍不得钱，我在外区做陪练一场都是500起的，你，算了算了，谁让我们是朋友呢，免费，免费行了吧？”

“真的不用，我基础刀法突破了！”

吴卫一说这个，赵雷也就没说话了。

倒不是因为吴卫突破了，而是不信吴卫突破了。

昨天他还亲眼看着吴卫基础刀法磕磕碰碰的，今天就跟他说突破了谁能信？

但信不信是一回事，吴卫这么说就是明确拒绝了。

虽然还是有些替吴卫担心，但人家不要他也不至于硬贴上去。

两人直接略过了这一个话题，结伴来到教室。

虽然吴卫他们上的是武道中学，但他们并不是一天大部分时间都在练武的，恰恰相反，他们一天大部分的时间都在上文化课。

而武道中学的文化课最重要的有四门。

第一是【大灾变史】从400年前的大灾变降临，讲到了最近的复兴时代

第二是【武者品德】塑造武者的思想

第三是【武道理论基础课】讲的是武道的原理基础

最后则是【灾变与灾害】讲的是还残留着的各种灾变和灾害。

此外还有些其他的常规文化课程。

这些都是武道中学的学子要学要考的，高三之前这些都要学完，到了高三再全力冲刺武道，所以一般高三才是学子实力的暴涨期。

当然，高二除了这些文化课之外，也有【实战基础】以及【桩功引导】这两个武道课。

其中【桩功引导】的占比极大，一周五天四课【桩功引导】一课【实战基础】。

这也是为什么吴卫的桩功和基础刀法熟练度差距这么大的原因所在。

在实战课上，吴卫属于是学渣。

属于教官看了摇头的那种。

但在【桩功引导】上，已经接近大成的吴卫可是老师的心头宝。

不仅是老师御用的示范模板，每次老师还会把吴卫留下来给他开小灶。

这一次也不例外，课程结束之后老师把吴卫留下来了，不过这回没有给吴卫开小灶，而是给吴卫塞了几瓶【微小的生命药剂】。

……

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