多情妻子 第32章 岳父母的缓兵之计

我在家里心神不宁，打妻子的电话，关机，发信息，不回，问小姨子，小姨子装作不知，一脸无辜。

一定发生什么大事情了！

我打电话给她的闺蜜，没有人知道她去了哪里。

想起妻子出门时凝重的表情，料想回了娘家，不顾小姨子的阻拦，开车冲向岳父家。

推开门，刚好看到岳父高举藤条，狠狠地抽向跪在地上的妻子。

“住手！”

我连忙冲上去，挡在妻子身前，藤条狠狠抽在我的身上，背上火辣辣地疼，连带未痊愈的伤口，也开始做疼。

“老公，你怎么来了？快回去，我和爸妈谈事情呢。”

岳父举起藤条，还要抽下，我皱皱眉头，怒上心头，不管不顾，抓住鞭子。

不管什么事情，都不能打人，哪怕是离婚，没有人有权利打人，父母也不行！

岳父见打人不成，伸手扔掉鞭子，恶狠狠地说。

“好你个白眼狼，敢夺我鞭子，反了天了。滚滚出这个家，我不认你这个女婿！”

“爸，不，不能呀！”

妻子抱着父亲的腿，岳母冷冷地笑着，在这个家里，没有人敢违抗岳父的命令，包括我，她等着看好戏码。

“呵呵，翅膀硬了，敢顶撞你的父亲。快点道歉、认错，不然，不要怪我们不客气！”

岳母威胁道，阴险地笑着，目光阴冷地盯着妻子，那是只有妻子才能懂得的威胁。

“妈，不要呀。我们错了，求你们放过我们吧。我也是您的女儿，为什么不能选择自己的家庭。求求您们，放过我们吧。”

“哈哈，放过你，难道你就不管家族的死活，难道你不知道谁把你养这么大。”

“玉梅，站起来，我们走，现在什么时代了，还又打又骂的。离开胡家，我们也能生活。走吧！”

我使劲拉妻子，妻子却死活不肯起来，让我左右为难，气得脸都红了，正要发怒，门口响起喇叭声，不一会儿，是小姨子和儿子的欢笑声。

岳父表情一滞，脸色变得柔和起来。

“起来吧，我不会答应的。”

“不，爸，妈，你们不答应我就跪着！”

“疯子，你这个不孝女！气死我了！”

岳父十分焦急，气得捂住胸口，大口大口的喘气。

他有心脏病、糖尿病，受不得刺激。

外边的声音越来越近，岳母急了，拉拉岳父的衣袖，使眼色，让他先答应，缓兵之计，从长计议。

云帆，是胡家的未来，是胡家的希望！

岳父重男轻女，两女无子，留有遗憾，之所以答应我们的结婚，关键是孩子，儿子打动了他——胡家有后了！

想到培养多年的女儿脱离自己的掌控，岳父心有不甘，恼怒地说道：“好呀，不孝女，今后休想从胡家拿到一分一文！”

“好，说话算话！”

妻子的眼角泛起欣喜的泪花，终于听到自己梦寐以求的答案。

“哼，后悔了别求我！”

岳父拂袖而去，不想孙子见到残忍的一幕。

“谢谢您，爸爸，我会一生一世守护好玉梅的，不会让她受到委屈！”

晚上，妻子温柔地靠在我的肩头，说：“老公，你不想知道爸爸为啥打我？”

“不想知道，我只知道，你选择了我。”

“老公，以后我只有你和儿子了，吃糠咽菜，我都会跟着你，你不能辜负我！”

“老婆，我会的，我会的。”

此后很长一段时间，妻子再也没有出去应酬，我的家庭逐步归于宁静。

学校的项目也进入快速发展期，大盛府师范大学教授派了十几人的专家组，学院的一位辜姓副校长带队，有教授有研究生，进驻学校一个星期，共同规划项目。

项目的焦点是建立全国性的公益网站，吸收全国各地的教师参与“好老师讲好故事”，将自己关爱学生的实践分享给老师、学校、家长和社会，激发学校和社会更多人的爱心。

当然，还有一些外围的，比如贫困生发布求助信息、企业或团队捐款捐物、心理咨询、交流互动等等子栏目，中心的还是一个字：爱，来自老师的爱。

爱学生、爱教育事业，是成为一位好老师的基石。

我们在几个关键性的理念上陷入辩论：一是如果老师犯了错误，需不需要删除他的故事。

大部分参加讨论的专家、学者和教授趋向于删除，我和个别的教授坚持保留。

我的看法是：哪怕教师违背了自己的承诺，做出违法乱纪的事情，但是，曾经的他，有那么的一刻，他也有过爱，实实在在地关心、爱护过学生。

保留下来，或许有一天，他看到曾经那个有爱的老师，后悔了，唤醒他的良知，给世人警示，曾经有那么的一名好老师，可惜走着走着，迷失了方向，变成了坏老师。

那么，留下的老师会深刻反省，为什么好老师会变成坏老师？我们，能不能不忘初心，牢记使命，永远成为孩子心中的太阳！

我们成功说服了专家团的支持，保留！同时，商议加入专家评论，组织团队，调研好老师变成坏老师的过程，形成中肯的评论，警示后来者。

二是团队运行的经费。我们山区的一个小学校，根本支撑不起全国性的公益网站，可以向官府争取项目资金，可是，这些都是暂时的，一旦风头过了，资金就断线了。

最后，大家一致，大盛府师范大学主导项目，争取国家资金，建立网站及相关设施，开展教育科学研究。

关于这一点，不管是学校还是加城、唐府，都不太愿意。我们种的果子，凭什么让大学捡落地桃子？

尽管从项目持续性和长远发展来看，由大学主导，才能发挥更好的作用。

最后，达成一致，教育创新和成果交流方面，市县主导，网站建设、开发、维护和科研方面，大学主导。网站的LoGo，好老师的标志，用我的头像，做动漫化处理，贴近青少年和年轻老师的审美。

对于最后一点，我坚决反对，可是大家出奇地意见一致，举手表决，一致通过，我只能顺应。

另外，大盛府师范大学邀请我为客座教授，参加学校的学术交流与合作。

从此，随着“好老师讲好故事”风靡国内教育界，不仅小学、幼儿园老师参与，连国内靠前的几所大学、培训学校、艺术学校也参与，得到国际性教育组织的关注。

赵帅，我的名字，一位偏远山区的校长，成了“好老师”的标准和符号，像昔日的余丹老师一样，几乎家喻户晓。

十年后，“好老师讲好故事”网站被评为国内最好的基础性教育网站之一，孕育了一大批品学兼优的好老师，为千万学子照亮前行的道路。

可惜，那时的我，已经早已离开了教坛，身居国外。