一程风雨 第5章 翻身一年

柔风白天教学，晚上在古诗词天地里驰骋。没有322的谈天说地，没有同龄人的嬉笑玩爽，没有爱情的滋润。一切都显得冷清寂寞。有一天读到“寂寞是一种力量，使人醒着”。

柔风想，力量是什么呢？是未来？未来老师的地位提高，收入提高，在师范的时候，就是这样坚信着支撑过来的。现在是不是还要这样支撑着继续前行呢？

村上出外打工的越来越多了，汽车驾驶员，推土机驾驶员过年回来的时候都大喇喇的坐在邻居家的牌桌上。钞票在牌桌上转来转去，真是自信潇洒。

穷人的柔风是无人问津的，没人喊打牌，没人喊娱乐，静静的在古诗词的天地里与古人聊着天。

经济基础决定上层建筑，在村子里也是，只要有了钞票人们会高看一眼。说的话都很有道理，人微言轻真的一点不假。

所以很多时候，不管在何种场合，柔风是不想说话的，就静静的看。看着这美妙的世界，美妙的人。

大鸟和夏天没有征兆的分手了，夏天读高中了，期待着读大学，对未来的憧憬里装不下小学教师大鸟了，虽然大鸟很帅，可是夏天的前途似锦，未来会精彩无限。大鸟笑着对柔风说：“初中小女孩的爱情来也匆匆，去也匆匆。”

大鸟还会远远的望着蟒蛇河的方向，经过了两次刻骨铭心校园爱情的大鸟再次面对爱情时能这样云淡风轻的谈笑自如倒是让柔风惊讶起来。

把所有的都给予孩子们吧，给予工作吧！孩子们的世界里纯粹的干净，就像冬天的雪。

柔风开始在蜡纸上静心的编写着试题，并开始油印起来。

日子就这样静静的向前了，有人会谈起工资。谈起工资就是感觉难堪的时候，更难堪的是，柔风还没领过工资呢！那时候是怎么领工资的呢？

那时候工资是乡镇发，有时候能连续两三个月不发，没钱啊，欠着。发的时候由学校会计到教办室去结算，有时候校长去结算每个人的工资。翻身小学跟教办室结算的时候总是差教办室钱，刚工作的柔风不懂怎么回事？也不好意思跟校长讨要，因为别的老教师也不要，一届毕业的杨鬼子消息很灵通的说工资马上要县统筹了，就不需要这样揪心的烦恼着了。

原本以为一年时间很长，也以为一年会改变很多，可一年很快的结束了，结束一年的工作柔风还没拿到工资呢。

柔风爸爸去教办室反映了这事，老教师们也反映了这事，领导要求校长暑假前必须解决这事。

一年结束了，以后工资会不会还像这样发呢？会县统筹吗？250不是要拿2年吗？

暑假，校长骑着摩托来了，送来了1800，翻身小学的账上还差柔风1200。并且还有一个工资本。

柔风名字的工资本，意味着以后每月的工资会按时的发放，柔风想拿就拿自由的很。下个月就去看看多少钱，看看是不是250。